共同講師分工表｜多講師協同教學完整規劃

2 人也建議做，但版本可以簡化。重點不是「複雜」，是把「誰負責哪段、誰備課、誰收作業、誰回 LINE」寫清楚。實務上 2 人協同最常出包的地方就是「以為對方會做」，結果學員問問題沒人回。花 15 分鐘填一張表，可以省掉開課中段互推責任的尷尬。3 人以上一定要做，不然鐵定有一段沒人 cover。

差在這張表已經幫你想好「協同教學會漏掉的欄位」：時段交接點、教材版本控管、學員問題分流規則、講師費分潤比例、誰是主講誰是助教。自己拉 Sheet 大概會漏掉 3-4 欄，等到開課中段才補就太晚。如果你已經跑過 5 場以上多講師課程、有自己的 SOP，那直接用 Sheet 也行。

都可以用，欄位本來就分「線上 / 實體 / 混成」三套。企業內訓特別好用的是「窗口對接」欄位，把 HR 窗口、IT 窗口、各講師對應的內部聯絡人寫清楚，避免當天才在問「投影機誰負責」。實體工作坊則建議多填「場地動線」「茶點時段誰顧」這兩欄，學員體驗會差很多。

我們建議用「角色 + 時數 + 課程設計貢獻」三段拆分，不要只看上課時數。例如主講 50%、共同講師 30%、課程設計 20%，這樣只出席不備課的人不會拿太多。表格內附 3 種常見分潤模式（平均分 / 角色加權 / 招生抽成）可以直接套，談錢前先把規則白紙黑字寫出來，比事後算帳輕鬆 10 倍。

誠實說，工具只能幫你「對齊」，不能幫你「執行」。建議開課前 7 天開一次 30 分鐘對齊會，每個講師對著表念過自己負責的段落，當場修不合理的地方。我們有用戶回報這招讓開課當天的突發狀況少了 7 成。表格本身可以匯出 PDF 給每位講師簽名留存，後面真的有人擺爛也有依據。